Lineamientos Curriculares y documentos institucionales

Se pone a disposición de la comunidad educativa los Lineamientos curriculares provinciales y otros documentos institucionales según nivel y modalidad.

Los materiales institucionales son documentos oficiales emitidos desde el Consejo General de Educación de la provincia destinados a toda la comunidad educativa. Algunos recogen acciones o resultados de alguna actividad oficial o informes de gestión; otros divulgan las políticas y normativas en el ámbito educativo. Asimismo, mientras que algunos materiales institucionales son fruto de un proceso consultivo que involucró a los maestros y maestras, técnicos, funcionarios , especialistas; otros refieren a orientaciones o pautas a tener en cuenta para el trabajo áulico, para el trabajo institucional y el trabajo integrado con otros ministerios.

A continuación presentamos los enlaces donde encontrarán los Documentos Institucionales, de acuerdo al Nivel y la Modalidad:

Consejo General de Educación. Dirección de Educación Inicial. (2008). Lineamientos Curriculares para la Educación Inicial. Entre Ríos.

Consejo General de Educación. Dirección de Educación Inicial. (2010). Documento de Apoyo. Inclusión educativa: el desafío de enseñar y aprender en y para la diversidad. Entre Ríos.

Consejo General de Educación. Dirección de Educación Inicial. (2010). Documento de Apoyo. Las tecnologías de la información y la comunicación en la Educación Inicial. Entre Ríos.

Consejo General de Educación. Dirección de Educación Primaria. (2011). Lineamientos Curriculares para la Educación Primaria. Entre Ríos

Diseño Curricular – Primaria | Jóvenes y Adultos 

-Consejo General de Educación (2011). Documento I – Lineamientos de la Educación Especial desde la perspectiva de la Educación Integral. Entre Ríos.

-Regularización Escuelas de Educación Integral y Centros Educativos Integrales

-Funciones de las configuraciones de apoyo de la Dirección de Educación Especial y Privada

-Lineamientos generales para la inclusión de estudiantes con discapacidad en los niveles obligatorios del sistema educativo entrerriano

-Lineamientos organizativos y curriculares para las instituciones educativas pertenecientes a la modalidad Educación Especial

-Lineamientos Generales para la inclusión de estudiantes con discapacidad en los niveles obligatorios dels sistema educativo entrerriano

Consejo General de Educación. Dirección de Educación Secundaria. (2011). Lineamientos Curriculares para la Educación Secundaria. Entre Ríos

Consejo General de Educación-Dirección de Educación Secundaria (2008-2009). Resignificación de la Escuela Secundaria: Documentos

Consejo General de Educación. Dirección de Educación Técnico Profesional. (2009). Construyendo la historia de las instituciones de educación técnico profesional. Entre Ríos.

Consejo General de Educación. Dirección de Educación de Jóvenes y Adultos. (2011). Transformación de las Prácticas de Enseñanza. Algunas recomendaciones. Entre Ríos.

• Disposiciones, Resoluciones y Circulares del Nivel de Educación Superior
• Formación docente

Diseños curriculares, Ampliatorias y Rectificaciones

• Profesorado Técnico Profesional

Resolución 3784-17 CGE Aprueba Diseño Curricular Carrera Profesorado de Educación Secundaria de la Modalidad Técnico Superior

Resolución 4708-17 CGE Amplia Resol. N° 3784-17 CGE Incorpora el Régimen de Correlatividad Carrera Profesorado de Educación Secundaria Modalidad Técnico Profesional

Resolución 1223-18 CGE Modifica Resol. N° 3784-17 CGE Diseño Curricular Carrera Profesorado de Educación Secundaria de la Modalidad Técnico Profesional

• Tecnicatura Superior en Enfermería

Resolución 0620-15 CGE Aprueba Diseño Curricular Tecnicatura Superior en Enfermería

Disposición N° 027-21 DES Organización institucional de las enfermerías

Cuadernillo teórico Nº 1: Educación para la paz
Cuadernillo teórico Nº 2: Resolución pacífica de conflictos
Cuadernillo práctico Nº 1: “Convivencia escolar”
Cuadernillo práctico Nº 2: Mediación escolar