Compartimos un multimedia sobre la Trata de personas con el objetivo de promover la discusión y la reflexión sobre esta problemática en el entorno escolar.
A través de una breve entrevista al Prof. de Historia Rubén Bourlot indagamos en torno a las ideas de José Artigas, sus concepciones en torno del federalismo, la distribución de las riquezas, la democracia y la república.
Compartimos "Somos Booktubers", un proyecto de 6º grado “C” de la Escuela Nº2 “Feliciano Chiclana", de la ciudad de Gualeguay. El mismo tuvo como objetivo promover la lectura y compartir contenidos literarios utilizando las TIC de manera didáctica y educativa.
La Dirección de Educación Inicial y la Coordinación de TIC están llevando adelante espacios de formación para introducir a los docentes de Nivel Inicial en el uso del ADM NI. Las jornadas se desarrollan en cada departamento a cargo de los facilitadores TIC y las supervisoras de nivel, con acompañamiento de los equipos técnicos de ambas dependencias.
Compartimos la primera parte de la entrevista realizada a la Lic. Raquel Wendler, Coordinadora del Plan Nacional ENIA en Entre Ríos, dependiente de la Coordinación de Políticas Transversales del CGE, donde explica los fundamentos e implementación de esta propuesta.
¿Qué sabemos sobre lo que comemos? ¿Y sobre la actividad física que necesitamos? En este recurso compartimos información valiosa para mejorar nuestros hábitos, tanto en los hogares como en las escuelas.
En el marco de las acciones de la Coordinación de TIC, que tienen como objetivo acompañar a los equipos técnicos del CGE en la puesta en marcha de propuestas virtuales de calidad, comenzó el 5 de mayo una nueva cohorte del “Curso Básico de Tutoría Virtual: Claves para el Desempeño” en la Plataforma Atamá; esta vez orientado a los docentes del Programa Oportunid@des.
La Coordinación de la Modalidad Domiciliaria-Hospitalaria en articulación con la Coordinación de TIC, pusieron en marcha la capacitación “Procesos de Enseñanza y Aprendizaje en Diferentes Escenarios: Domicilio y Hospital” en la plataforma Atamá.
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