matemática – superior

En este recurso se encuentran las secuencias didácticas relacionadas con el Área de Matemática, realizadas por docentes de Nivel Superior de Entre Ríos que aprobaron el curso “Indagar, idear e incluir Inteligencia Artificial Generativa en la enseñanza 2025”

Diseño interdisciplinar sobre la luna y la geometría

Secuencia para futuros docentes de primaria que aborda la enseñanza de figuras geométricas mediante la creación de una luna de material reciclado. Integra ciencias naturales, lengua, artes y tecnología, usando el Virtual Moon Atlas y la aplicación Suno para explorar fases lunares, cráteres y producir poemas y canciones, culminando en una exposición comunitaria.

 

Cónicas con Geogebra y reflexión docente

Esta secuencia propone que futuros docentes de matemática exploren la generación de cónicas en entornos estáticos y dinámicos mediante Geogebra, formulen conjeturas y formalicen definiciones, y diseñen prompts para una herramienta generativa con el fin de crear actividades didácticas. Se combinan actividades presenciales, virtuales y reflexiones críticas sobre el uso de la tecnología.

 

Modelado de proyectiles y reflexión crítica en física docente

La secuencia propone que estudiantes de primer año del Profesorado de Física modelen la trayectoria de un proyectil, utilicen simulaciones y herramientas generativas para obtener funciones matemáticas, diseñen prompts críticos y contrasten los resultados con fuentes académicas, culminando en una reflexión ética y la elaboración de un protocolo de uso responsable.