Día de la Radiodifusión

Día de la Radiodifusión

El 27 de agosto se conmemora el Día Nacional de la Radiodifusión. Más de un siglo después de este momento clave, compartimos un recurso que recorre la historia de la radio en Argentina y el mundo, y propuestas para trabajar en la escuela.

El 27 de agosto de 1920, la Sociedad Radio Argentina, efectuó la primera transmisión radiofónica. Es considerada como la primera emisión de radio programada de la historia, ya que todas las anteriores tuvieron un carácter experimental. 

Los responsables de esa hazaña técnica y artística fueron el médico Enrique Telémaco Susini, junto con los estudiantes de medicina Miguel Mujica, César Guerrico y Luis Romero Carranza, todos estudiosos de los descubrimientos e inventos en torno a las ondas hertzianas.

Con un pequeño micrófono, un transmisor de escasa potencia y las antenas en los techos del teatro Coliseo de la ciudad de Buenos Aires, lograron difundir la obra “Parsifal”, de Richard Wagner. 

Así se puso en marcha Radio Argentina, la primera emisora de radio de transmisiones regulares en Argentina y la primera de habla hispana en el mundo. 

Historia y evolución de la radio

La historia de la radio recorre más de un siglo de innovación científica y tecnológica que permitieron el surgimiento de la radiodifusión y de las diferentes versiones de los aparatos de radio.

Se trata de una invención que revolucionó las comunicaciones humanas y que permitió el desarrollo de tecnologías posteriores, como la televisión, internet y el radar.

Evolución de la radiodifusión:

 

La radio como herramienta escolar

 

La radio como herramienta pedagógica puede fortalecer estrategias educativas y de inclusión a través de propuestas que incluyen otros recorridos complementarios para la apropiación de conocimientos mediante la incorporación de nuevos saberes. 

La adecuación de la propuesta escolar a formatos innovadores, que despierten un mayor interés en el estudiantado, mediante la elaboración de producciones radiofónicas que incorporen conceptos propuestos en los espacios curriculares de la escuela. Estas producciones pueden ser evaluadas como cualquier otra instancia educativa, analizando los contenidos y las competencias y habilidades evidenciadas en el producto final y durante el proceso de elaboración.

En Recursos Relacionados compartimos propuestas que exploran distintas formas de aprovechar el potencial educativo de este medio de comunicación.

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Publicado el:

jueves 25 de julio de 2024

Autor:

  • @prender

Nivel:

  • Primario
  • Secundario

Área Curricular

  • Cs. Sociales y Humanidades
  • Educación Artística
  • Educación Tecnológica