Matemática – primaria

En este recurso se encuentran las secuencias didácticas relacionadas con el área de Matemática, realizadas por docentes de escuelas primarias de Entre Ríos que aprobaron el curso “Indagar, idear e incluir Inteligencia Artificial Generativa en la enseñanza 2025”

Secuencia didáctica de números naturales con juegos y tecnología

La secuencia aborda la lectura, escritura, comparación y descomposición de números naturales hasta 9999 en 3° grado, combinando juegos tradicionales, manipulativos y recursos digitales. Se emplea IAG para generar ejemplos, crear problemas y producir rectas numéricas, mientras los estudiantes formulan prompts guiados y evalúan las respuestas, favoreciendo la comprensión del valor posicional y el trabajo colaborativo.

 

Fiesta en la selva: secuencia de lecto‑escritura y matemáticas

Secuencia didáctica para 1° grado que integra lecto‑escritura, matemáticas básicas y ciencias naturales bajo la temática de una fiesta en la selva. Se emplean lecturas de cuentos, actividades de fonema‑grafema, conteo y sumas, y exploración de la biodiversidad, con apoyo de IA para generar versiones del relato e imágenes a partir de descripciones orales.

 

Exploración del perímetro de triángulos en cuarto grado

La secuencia aborda el concepto de perímetro y la clasificación de triángulos mediante actividades de activación, cálculo, dibujo y resolución de problemas contextualizados. Se emplean recursos tradicionales como regla y papel cuadriculado, y se incorpora una herramienta generativa para producir imágenes y problemas, fomentando la participación colaborativa y la reflexión sobre su uso.

 

Monstruo de figuras geométricas en el aula

Secuencia de dos clases para primer grado que busca que los niños reconozcan y nombren figuras geométricas mediante canciones, observación y creación de monstruos con recortes. Se incorpora IA generativa para producir imágenes de figuras, guiando a los estudiantes con prompts estructurados y fomentando la reflexión ética y el trabajo colaborativo. La evaluación se basa en observación, vocabulario y creatividad.

 

Aprendizaje de matemática a través del juego y la tecnología

Secuencia didáctica que combina juego y tecnología para promover el aprendizaje de la matemática en estudiantes de 6º grado, desarrollando el pensamiento lógico y la autonomía.

 

Fracciones con apoyo de herramienta digital

La secuencia aborda fracciones en 5.º grado mediante actividades concretas: reparto de sándwiches, comparación de fracciones y creación de problemas propios. Se incorpora una herramienta digital para que los estudiantes formulen prompts, analicen explicaciones y contrasten respuestas con sus estrategias, fomentando la reflexión crítica y la comunicación matemática. La propuesta se apoya en observaciones del contexto escolar y promueve la alfabetización digital responsable.

 

Enseñanza de fracciones con IAG en 5° grado de primaria

Secuencia didáctica para enseñar fracciones en 5° grado de primaria, utilizando IAG para generar explicaciones más sencillas y atractivas, y promover la comprensión y el interés de los estudiantes en el tema.

 

Secuencia de fracciones con apoyo tecnológico para quinto grado

La propuesta aborda la enseñanza de fracciones mediante situaciones problemáticas de suma, resta, multiplicación y división, orientadas a estudiantes de quinto grado con neurodivergencias. Se emplean explicaciones en pizarrón, material bibliográfico y actividades prácticas, culminando en una fase donde la IAG se utiliza para generar problemas innovadores que los alumnos deben resolver aplicando lo aprendido. Se plantea una evaluación formativa continua.

 

Exploración de ángulos mediante posturas corporales y preguntas

La secuencia propone que los estudiantes de 5.º grado identifiquen y clasifiquen ángulos a partir de posturas del cuerpo, formulen preguntas para investigar conceptos y comparen las respuestas obtenidas con sus conocimientos previos. Se combinan actividades al aire libre, trabajo colaborativo, reflexión crítica sobre la información y presentación de resultados.