Dia del Respeto a la Diversidad Cultural

Dia del Respeto a la Diversidad Cultural

Desde el Área Educación, Derechos Humanos y Memoria Colectiva del CGE, compartimos un recurso educativo para conmemorar esta importante fecha.

Desde el poblamiento de América, -que fue aproximadamente hace 14 mil años- se desarrollaron muchísimas expresiones culturales que perviven hasta hoy. Forman parte de nuestra identidad como argentinos y latinoamericanos, y en ese carácter debemos reconocerlas, respetarlas y difundirlas.
Con el fin de contribuir a ello, ofrecemos diversas recomendaciones de materiales que aportan a la reflexión sobre esta fecha.

Fundación de las desapariciones
Miles de muertos sin tumba deambulan por las pampas argentinas. Son los desaparecidos de la última dictadura militar. La dictadura del general Videla aplicó en escala jamás vista la desaparición como arma de guerra. La aplicó, pero no la inventó. Un siglo antes, el general Roca había utilizado contra los indios esta obra maestra de la crueldad, que obliga a cada muerto a morir varias veces y que condena a sus queridos a volverse locos persiguiendo su sombra fugitiva. En la Argentina, como en toda América, los indios fueros los primeros desaparecidos. Desaparecidos antes de aparecer. El general Roca llamó conquista del desierto a su invasión de las tierras indígenas. La
patagonia era un espacio vacío, un reino de la nada, habitado por nadie.Y los indios siguieron desapareciendo después. Los que se sometieron y renunciaron a la tierra y a todo, fueron llamados indios reducidos: reducidos hasta desaparecer. Y los que no se sometieron y fueron vencidos a balazos y sablazos, desaparecieron convertidos en números, muertos sin nombre en los partes militares. Y sus hijos desaparecieron también: repartidos como botín de guerra, llamados con otros nombres, vaciados de memoria, esclavitos de los asesinos de sus padres.

Eduardo Galeano, Espejos.

Enlaces de interés
En formatos diversos, proponemos materiales que aportan miradas y recuperan parte de nuestra historia, con el foco en nuestro presente.

*El portal educ.ar produjo un recurso interactivo para invitar a docentes y alumnos a pensar Nuestra América.

*El diario Página/12 recupera, en un articulo, un episodio casi desconocido, ocurrido en 1924: la masacre de Napalpi.

*El mismo diario, realiza una entrevista a los realizadores de un documental que también recomendamos, Nos Otros. En él, Daniel Raichjik y Analia Alvarez rastrean los primeros casos de discriminación, para pensarlos en vinculación con la realidad de nuestros días.

*Para escuchar, dejamos dos canciones que sirven de disparadores para reflexionar:
Huelga de amores, de Divididos.

 

Publicado el:

martes 11 de octubre de 2016

Autor:

  • Cristina Schwab

Nivel:

  • Secundario

Área Curricular

  • Cs. Sociales y Humanidades

Temática

  • Convivencia Escolar
  • Derechos Humanos

Tipo de Recurso

  • Artículo

¿Qué es para vos el bullying?

¿Qué es para vos el bullying?

Compartimos dos materiales en torno al Bullying elaborados por el Proyecto "Producción de contenidos educativos digitales" (CGE-CFI), de la serie “Igualdad en la diferencia. El respeto por los derechos humanos”

Acerca de la serie: Igualdad en la diferencia. El respeto por los Derechos Humanos.
La discriminación, la intolerancia a la diferencia, la naturalización de la desigualdad, atenta contra los derechos humanos y la sociedad democrática. Son el origen de la violencia e impiden la construcción de comunidades justas, solidarias y democráticas. Uno de los desafíos de las sociedades actuales es la de construir comunidades basadas en la igualdad de todos.

En este contexto, la escuela debe ofrecer espacios para la problematización y reflexión que permitan la formación de sujetos libres y respetuosos de la dignidad humana como condición de posibilidad para la conformación de una sociedad justa.En este sentido, la escuela debe favorecer, desde un enfoque interdisciplinario una problematización mediante la cual se posibilite una mayor comprensión de la realidad, desde una perspectiva interpretativa y crítica que asuma la complejidad que incluso atraviesa al mismo sujeto que enseña y que aprende.

En este sentido, es nuestro interés proporcionar un Contenido Educativo Digital que sea un disparador que permita problematizar, discutir y reflexionar. Se trata de generar un material que favorezca procesos mediante los cuales los estudiantes puedan reconocer sus propios prejuicios y valorar la multiplicidad en el marco de la búsqueda de la igualdad de derechos y condiciones, para que en la convivencia de nuestras diferencias podamos dar lugar a proyectos comunes.

En esta ocasión, compartimos un video que registra distintas opiniones de estudiantes, de escuelas secundarias de Paraná, en torno al Bullying y así también una presentación que aborda esta problemática.

Publicado el:

viernes 19 de febrero de 2016

Autor:

  • Yanina Rivollier

Nivel: