La danza en la escuela hoy | Micro 5

La danza en la escuela hoy | Micro 5

En este nuevo micro de “La danza en la escuela hoy” la Lic. Ma. Inés Vitanzi reflexiona en torno a la importancia del lenguaje Danza en la educación obligatoria.

“La importancia del lenguaje Danza en la educación obligatoria” | Lic. Ma. Inés Vitanzi

Lic. Ma. Inés Vitanzi

• Profesora de Danzas Nativas y Folklore, egresada del Instituto Provincial Superior del Profesorado de Danzas “Isabel Taboga”, de la ciudad de Rosario y Profesora en Ciencias de la Educación, egresada de la Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario.
• Se desempeñó como docente titular y vicedirectora en la Escuela Provincial de Danzas “Nigelia Soria” y como docente en el Profesorado de Danzas “Isabel Taboga” de la ciudad de Rosario.
• Integrante de equipos de capacitación, como referente de Danza, en programas organizados por el Ministerio de Educación de la Nación, la Coordinación Nacional de Educación Artística y el Ministerio de Educación de la provincia de Santa Fe desde 2007 a 2015
• Integró comisiones de escritura de Diseños curriculares de Danza y de Formación docente en el nivel terciario de las provincias de Tucumán y Santa Fe
• Jurado de Danza folklórica en diversos eventos, entre ellos Pre-Baradero y Pre-Cosquín
• Participa en publicaciones del Ministerio de Educación Nacional y Provincial con artículos referidos a la Educación artística en general y la Danza folklórica en particular.
• Realiza presentaciones como bailarina y coreógrafa. Integró el Ballet de Argentina “Isabel Taboga”, participó como asistente de Dirección y coreógrafa en la presentación de la Delegación Oficial de la Provincia de Santa Fe en el Festival Nacional de Cosquín años 2009, 2014 y 2015. Actualmente co-directora.

Publicado el:

lunes 28 de diciembre de 2020

Autor:

  • Modalidad de Educación Artística

Nivel:

  • Primario

Área Curricular

  • Educación Artística

Tipo de Recurso

  • Materiales Educativos

“El teatro en la escuela” | Micro 5

“El teatro en la escuela” | Micro 5

La Coordinación de la Modalidad Artística del CGE desarrolla el ciclo de micros temáticos: El teatro en la escuela hoy”. En este quinto micro, el Prof. Jorge Holovatuck presenta: “Resignificar el espacio teatral en el campo de lo posible, hoy”

“Resignificar el espacio teatral en el campo de lo posible, hoy”| Prof. Jorge Holovatuck.

Prof. Jorge Holovatuck.

Actor Nacional y Profesional. Profesor Superior Nacional de Teatro (Escuela Nacional de Arte Dramático. Depto. de Artes Dramáticas del Instituto Universitario Nacional del Arte).
Profesor Nacional de Expresión Corporal.
Desarrolla una amplia trayectoria en el campo de la Pedagogía Teatral, trabajando en Buenos Aires y en el interior de Argentina como en el exterior (Uruguay, Perú, Colombia, Cuba, Brasil y España)
Publicaciones notas, artículos y libros: “La violencia no siempre engendra violencia”, “La Educación Teatral: Desde la alfabetización estética hasta la construcción integral del individuo”, “La Educación Teatral, un espacio para promover la Contracultura”, “Manual de Juegos y Ejercicios Teatrales” (Hacia una pedagogía de lo teatral), “Guía Creativa para Actos Escolares”, “Juego y Creatividad en la Escuela” y “Una fábrica de Juegos y Ejercicios Teatrales”.

Publicado el:

martes 25 de agosto de 2020

Autor:

  • Modalidad de Educación Artística

Nivel:

  • Primario

Área Curricular

  • Educación Artística

Tipo de Recurso

  • Entrevista