24 de Marzo: Día de la Memoria, por la Verdad y la Justicia

24 de Marzo: Día de la Memoria, por la Verdad y la Justicia

Debido a que este año no habrá marcha ni acto conmemorativo, alentamos a sumarse a la actividad propuesta por los organismos de derechos humanos que convocaron para este martes 24 a un "Pañuelazo blanco". Una original iniciativa que invita a todos los ciudadanos a colocar pañuelos blancos tanto en las redes sociales como en los frentes de los domicilios particulares (ventana, balcon, puerta) para conmemorar así el Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia.

Debido a un virus que se propaga rápidamente por el contacto entre humanos, actualmente debemos cumplir un aislamiento que se ha denominado social, preventivo y obligatorio. Fue ordenado por el Poder Ejecutivo Nacional de un momento a otro y de esa manera dejamos de ver a las personas que queríamos y comenzamos a extrañarlas; nuestros compañeros de la escuela, nuestros docentes, el chofer del colectivo, nuestros amigos del club y una larga lista de personas que formaban nuestro cotidiano. Hoy gracias al teléfono o las redes sociales podemos tener su imagen o su voz al instante, pero nada se compara con tener a esa persona frente a frente, poder abrazarla poder decir su nombre y mirarla a los ojos.

Dentro de esta cuarentena se nos obliga a permanecer dentro de nuestras casas y salir lo mínimo e indispensable: hace poco más de 40 años sucedía lo mismo. Hoy debemos permanecer aislados para cuidarnos, en aquel momento se nos aislaba para que no sepamos qué le sucedía al otro: así comenzó a existir una frase, el “no te metás” que aún hoy resuena en las voces de algunas personas. Afortunadamente, hoy sabemos que si deseamos cambiar algo que no nos gusta hay que involucrarse y que no debemos esperar a que suceda por arte de magia.

El 24 de marzo de 1976 llegó al poder, por la fuerza, un grupo de militares apoyados por diferentes sectores sociales y todo lo que fuera diferente a lo que ellos ordenaban era perseguido, silenciado y dejaba de existir. Dentro de ese régimen se comenzaron a cometer crímenes que hasta el día de hoy continúan siendo juzgados. En aquel momento y casi sin imaginarlo los argentinos perderían su libertad y algunos hasta perderían su identidad y su vida.

Afortunadamente en aquella sombría etapa que vivimos como país hubo gente que trabajó y aun hoy trabaja para que nada de aquello quede impune, para que nadie vuelva a vulnerar nuestros derechos, para mantener viva nuestra memoria, para entender que debemos participar e involucrarnos siempre, para que defendamos la democracia y los Derechos Humanos y digamos todos juntos NUNCA MÁS.

Debido a que este año no habrá marcha ni acto conmemorativo, alentamos a sumarse a la actividad propuesta por los organismos de derechos humanos que convocaron para el este martes 24 a un “Pañuelazo blanco”. Una original iniciativa que invita a todos los ciudadanos a colocar pañuelos blancos tanto en las redes sociales como en los frentes de los domicilios particulares (ventana, balcón, puerta) para conmemorar así el Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia, los mismos se pueden realizar con telas, papeles, cartulinas o cualquier otro material. Desde Abuelas de Plaza de Mayo, también invitaron a los usuarios de las redes sociales a publicar fotos, dibujos, canciones o poemas, entre otras expresiones: se propone utilizar las etiquetas #PañuelosConMemoria #24M #44AñosDelGolpe #Son30000 #MemoriaVerdadYJusticia, #ConstruimosMemoria y #MesDeLaMemoria.

Otra de las acciones pensada por los organismos es el lanzamiento de una plataforma para acceder a los casi 5 mil documentos relacionados con la última dictadura militar que el gobierno de Estados Unidos desclasificó en 2019.  Se podrá acceder mediante la web http://www.desclasificados.org.ar/

Hoy, martes 24, a las 19.30 habrá una transmisión en vivo (para seguir en la web o en los canales de TV que tomen la señal) que incluirá la lectura de un documento de los organismos de derechos humanos leída por representantes de las organizaciones convocantes.

A su vez invitamos a descargar Puentes-entre-Pasado-Presente-y-Futuro-Marzo,  allí encontraran un gran repositorio de materiales organizado en niveles para trabajar y conmemorar el día Nacional de  la Memoria, por la Verdad y la Justicia.

Compartimos además, sugerencias de materialesl audiovisuales:

-Documental: “La construcción del enemigo”, de Gabriela Jaime.

 

-Documental “El caso Melincué”, producido por la Televisión Pública y Canal Encuentro.

 

-Documental: “Un viaje a Malvinas”, de la Televisión Pública.

 

Publicado el:

martes 24 de marzo de 2020

Autor:

  • Juventud y participación – Dirección de Educación Secundaria

Nivel:

  • Secundario

Área Curricular

  • Cs. Sociales y Humanidades

Temática

  • Derechos Humanos

Tipo de Recurso

  • Curación de Contenidos

Puentes entre pasado, presente y futuro

Puentes entre pasado, presente y futuro

En el Mes de la Memoria, el CGE pone a disposición de la comunidad educativa: “Puentes entre pasado, presente y futuro: aprender a mirar históricamente”. El documento fue elaborado en forma conjunta por el Equipo Educación, Derechos Humanos y Memoria Colectiva y las Direcciones de Nivel y Modalidades.

Desde la Dirección de Planeamiento Educativo del CGE, la Coordinación de Desarrollo Curricular y el Programa “Educación, Derechos Humanos y Memoria Colectiva”, en el marco del Mes de la Memoria, se propone tomar como referencia el documento digital “Puentes entre pasado, presente y futuro: aprender a mirar históricamente”.

El documento retoma aportes elaborados por la Dirección de Educación Primaria en años anteriores, ya que la serie Puentes surgió en el año 2018 como iniciativa de dicho espacio. Este año, la propuesta se extiende y pone a disposición contenidos y sugerencias de las distintas Direcciones de Nivel y Modalidades para ofrecer una serie de recursos educativos vinculados al “Mes de la Memoria”.

Puentes apunta a la transversalidad, ya que resulta un desafío cotidiano en las instituciones, “transversalizar estas actividades valora el “entre” espacios curriculares, lenguajes artísticos, vínculos escuela-comunidad, entre otros cruzamientos necesarios para nutrir la centralidad pedagógica de las prácticas educativas.

Puentes entre pasado, presente y futuro nos plantea como sujetos educativos que volvamos a mirar históricamente de un modo dinámico, crítico, solidario y responsable. En ese juego andamos con el fin de recuperar la memoria histórica y la conciencia histórica para transitar diálogos inter-generacionales más fraternales en cada institución educativa de Entre Ríos.”*

*Equipo Educación, Derechos Humanos y Memoria Colectiva: Eric Seigorman, Francisco Senegaglia, Victoria Frank y Emiliano Tome Pierola
Responsable: Mg. Susana Nadalich
Imagen destacada: Fotografía Susana Nadalich

Descargas

Puentes-entre-Pasado-Presente-y-Futuro-Marzo (pdf)

Publicado el:

jueves 12 de marzo de 2020

Autor:

  • Programa Educación, Derechos Humanos y Memoria Colectiva:

Nivel:

  • Inicial
  • Primario
  • Secundario
  • Superior

Área Curricular

  • Cs. Sociales y Humanidades

Temática

  • Derechos Humanos

Tipo de Recurso

  • Documentos Institucionales

Documental: Matrizes

Documental: Matrizes

Realizado en Entre Ríos, narra a través de los relatos de seis mujeres, parte de la historia fatídica por la que atravesó nuestro país en la década del 70, que ha dejado secuelas y fracturas en varias generaciones de argentinos.

Matrizes

Por la Memoria y la Historia
Nuestra Historia.
Porque la última Dictadura Militar
significó una bisagra en lo personal y
colectivo de estas seis mujeres.
Porque no sólo nos brindan un testimonio
de los hechos pasados, sino que nos
trasmiten su fortaleza para engendrar
el futuro.
Nuestro Futuro.

La historia fatídica por la que atravesó nuestro país, en la década del 70, con el advenimiento e instauración tiránica de un plan “de reorganización nacional”, ha dejado secuelas y fracturas en lo más profundo de nuestra esencia humana, en tanto sujetos sociales.

Aquella historia ha atravesado generaciones enteras marcadas de dolor, pérdidas, ausencias, soledades, incomprensión, angustia. Pero también ha contribuido en muchos de los casos a forjar y desplegar fortalezas propias de seres humanos que han dado un nuevo sentido a la vida. Una vida que intentó ser fracturada definitivamente pero que maravillosamente ha logrado ser re- significada, con acciones, hechos, palabras, que enaltecen la dignidad humana, por sobre toda las cosas.

La pérdida de un hijo, la pérdida de padres, la pérdida de sobrinos, la pérdida de nietos, la pérdida de amigos, de compañeros, la desaparición física de cada uno de esos lazos familiares y de amor que han sido destrozados y que han marcado la vida de muchas personas quienes asimismo han signado su propio camino, el nuestro, el de la sociedad toda; perpetuando su compromiso para lograr una sociedad justa, igualitaria, libres, así como lo soñaron sus hijos, sus padres, sus amigos, ellos mismos.

Alguien dijo por ahí que a los ideales hay que llevarlos lo más alto que se pueda y ellos, los compañeros lo llevaron tan alto que hoy nos miran desde algún lugar, nos acompañan y nos muestran el camino.

Matrizes justamente nace con el claro objetivo de mostrar, decir, narrar, destacar, enaltecer y resaltar la fortaleza con la que cada una de estas seis mujeres que nos dan su testimonio, han asumido y llevado su vida luego de aquel hecho trágico que cambió sus historias, llevando sus ideales bien alto, así como la bandera de la lucha por la verdad, la memoria y la justicia.

Las madres de los desaparecidos nos muestran su realidad, tomando como punto nodal la detención, asesinato, desaparición de su hijo; las hijas nos ofrecen una mirada retrospectiva de su vida, tomando como eje la ausencia de su/s padres. Las ex presas políticas testimonian acerca de sus padecimientos, necesidades, experiencias, proyectos, deseos, ilusiones, antes y después del golpe.

FICHA TÉCNICA

BLOG del proyecto
Documental ganador del V Concurso de Video organizado por el Instituto Audiovisual de Entre Ríos-2007

Testimonios: Clara Fink, Benjamina Sosa, Clarisa Sobko, Daniela Gómez, Marta Brasseur, Julia Tizzoni.

Idea y Dirección: Diana Gonzalez
Pre-producción: Miriam Fercher – Diana Gonzalez
Entrevistas: Miriam Fercher
Cámara-Fotografía-Iluminación: Stella Sánchez
Sonido: Maximino Del Mestre. Asistente: Miguel Saravia
Música: Carlos Aguirre
Dibujos: Lisandro Pierotti
Montaje: Julio Gómez

 

Publicado el:

viernes 15 de diciembre de 2017

Autor:

  • Maximino Del Mestre, Victoria Puigcernau

Nivel:

  • Secundario

Área Curricular

  • Cs. Sociales y Humanidades

Temática

  • Derechos Humanos

Tipo de Recurso

  • Entrevista