200 años de Independencia

200 años de Independencia

Se cumplen 200 años de la Declaración de nuestra Independencia. Para conmemorarlo, les acercamos un multimedia con recursos para pensar y reflexionar sobre la importancia de este hecho. Incluimos, de manera especial, contenidos que contribuyen a conocer y valorar el desempeño fundamental que tuvo Entre Ríos en este complejo proceso de emancipación.

Publicado el:

viernes 1 de julio de 2016

Autor:

  • Celina Morisse

Nivel:

Área Curricular

Tipo de Recurso

Presentación Multimedia: Declaración de la Independencia

Presentación Multimedia: Declaración de la Independencia

¿Qué hechos se sucedieron entre la Revolución de Mayo y la Declaración de la Independencia? ¿Qué fue el "Congreso de Tucumán"? ¿Cómo se conformó?. Nos acercamos al 9 de Julio a través de esta dinámico multimedia.

Publicado el:

jueves 2 de julio de 2015

Autor:

  • Patricia Cabrera

Nivel:

  • Primario
  • Secundario

Área Curricular

  • Cs. Sociales y Humanidades

Tipo de Recurso

  • Curación de Contenidos

Recuperar la complejidad de nuestra historia

Recuperar la complejidad de nuestra historia

¿Que significó, allá por 1816, declararnos independientes? La Prof. de Historia Laura Naput nos ayuda a repensar este acontecimiento, enmarcándolo en el complejo proceso histórico de emancipación de los pueblos americanos.

Muchas veces nos referimos a los acontecimientos importantes de nuestra historia como hechos aislados, perdiendo de vista las necesarias relaciones que implican como proceso histórico complejo. En este sentido, las efemérides pueden tornarse una oportunidad para repensar nuestras prácticas y abordajes en torno a estos hechos significativos que delinearon nuestro ser nacional.

Para referirnos a la Declaración de la Independencia de 1816, se torna preciso atender al proceso histórico en el que se enmarca. En este sentido, debemos dar cuenta del curso de acontecimientos después de la Revolución de Mayo, de las luchas por la independencia desatadas en América y a su vez articular este proceso con lo que estaba sucediendo en Europa por aquellos años.

¿Que significo, allá por 1816, declararnos independientes?, ¿Que intereses estaban en juego y quiénes los encarnaban? ¿Que se debía decidir en aquel congreso?, ¿Por qué Entre Ríos no envió representantes?. Estos interrogantes pueden orientarnos para comprender mejor nuestra historia. En este sentido, presentamos un avance de la entrevista realizada a la Prof. de Historia Laura Naput.

Publicado el:

martes 10 de julio de 2012

Autor:

  • Yanina Rivollier

Área Curricular

Tipo de Recurso

La construcción de la Patria con una nueva narrativa histórica

La construcción de la Patria con una nueva narrativa histórica

Nos han contado infinitas veces la historia de la independencia argentina, sólo que muchos historiadores han puesto en duda ese relato. Damián Capdevila, Director del Archivo Histórico de la provincia, nos lleva a desmitificar el discurso tradicional.

No en vano Eduardo Galeano dijo alguna vez “Vale la pena recuperar la memoria de los perdedores”, puesto que hay una necesidad de entender mejor el presente que lleva a indagar en las huellas de ese pasado, que por momentos se petrifica en el discurso de un sólo sector de la población. En nuestro país el revisionismo se ha vuelto casi una máxima, tanto es así que historiadores de toda la República cada vez ponen más ahínco en recuperar la memoria completa de un pasado que se nos contaba como un cuentito.
Sin embargo, ese cuentito difícilmente resista un mínimo análisis crítico. Diversos estudiosos echaron por tierra ciertos clichés que fueron germinando en las aulas y se propagaron a toda la población.
Es preciso por esta razón atender a ciertas desmitificaciones de la construcción de nuestra Patria.

Sugerencia Didáctica

Identificar las provincias que concurrieron al Congreso de Concepción del Uruguay y las que concurrieron al Congreso en Tucumán

Comentar los motivos que llevaron a las provincias litorales a no participar en el congreso de Tucumán.

Indicar los motivos que presentó San Martín para concretar la importancia de declarar la independencia en conexión con los sucesos europeos.

Realizar una breve referencia a los motivos que incidieron en la ayuda de Inglaterra para alentar la independencia en América del Sur.

Explicar el motivo por el cual la historia nacional oficial señala el congreso del 9 de julio de 1816 como efeméride de la independencia desconociendo el congreso del 29 de junio de 1815

Destacar tres ideas claves sostenida por la liga de los pueblos libres para organizar el nuevo país luego de la desintegración del virreinato del río de la plata a partir de 1810

Publicado el:

sábado 7 de julio de 2012

Fuente:

  • Griselda Pressel UADER

Autor:

  • Celeste Ramírez

Nivel:

Área Curricular

Tipo de Recurso